双路高清互动增强版精品小班网课上线了

目前很多学科与非学科课程都转移到线上教学，但总体效果并不尽如人意，很多老师和同学被网课折磨。这其中有技巧和习惯问题，也有授课模式问题，还有很大一部分是教学平台的限制。疫情期间钉钉评论区沦陷的情况也实属无奈。钉钉无疑是一个优良的企业办公软件，但远程办公和在线教学并不是一回事儿。普通的视频会议虽然也有组织方，但与会者的角色相对平等，可以畅所欲言。但上课的场景中老师需对课堂要有足够的控制力，既要多和学生互动，启发学员的思维，同时又要维持好课堂秩序控制教学活动各环节有序进行才能达到好的效果。

发明家一直推崇启发式教学，对课堂互动的要求更高。以编程课为例，编程课具有天然的科技属性，自然能想到在线教学这一途径。目前虽然已有大量的机构开展了网上编程课，但互动效果还是比线下的课程还是相差很多。尤其课堂人数比较多的大班课，学生很少有机会和老师互动，老师也不能及时关注学生的学习效果。以至于很多编程网课变成了一个单机闯关小游戏，缺乏有效的互动和指导，甚至磨灭了很多同学主动学习的热情。发明家教研团队的老师都有很强的技术功底，针对这些问题做了大量的分析和改进工作，量身定制了适合复杂互动场景的教学平台，并将线下的优良课程迁移到线上，在保持原有教学理念和互动效果的前提下，还能发挥科技带来的更多便利进一步提升教学质量。作为在线教学平台，基本的控课和交流功能都是须具备的，包括点名、举手、邀请通话、文字聊天、截屏、PPT播放、白板画笔等。发明家教学平台还采用了双路高清视频，视频清晰度远远超出常见的个人用户视频交流软件和教学平台，可以一路视频用于面对面交流，另一路视频用于指导或演示作品(机器人、电路板、科学实验、手工、书画等)。还可以实时分享桌面，支持全屏幕分享、区域分享和程序窗口分享。老师可以分享给学生，学生也可以分享给老师。

关于上课的装备的选择，虽然我们的网课客户端客户端可支持PC机、PAD、手机，含MACos系统等多种平台，但仍然推荐使用PC机客户端上课,主要因为大屏幕的显示屏观看距离远，有利于保护视力。推荐使用头戴式耳麦，提高音质，消除回声和减小杂音。

基于这样的双路高清互动增强版的教学系统，目前发明家的所有机器人课程、编程课、手工课、科学实验课、书法课等这些互动要求复杂的课程都可以实现线上教学。目前已开通的线上教学的课程有Scratch编程课与书法课，其他课程的线上转换也将陆续开启。

点击查看 发明家Scratch编程线上精品小班课

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